«Новая Инженерная Школа» сообщает об открытии «Инженерного Лектория» — нового формата обучения, позволяющего получить наиболее актуальные знания от ведущих преподавателей школы в онлайн-режиме. Вниманию слушателей предлагаются лекции продолжительностью 2–5 ч, которые будут проходить в формате Zoom-конференций, а взаимодействие с преподавателем будет осуществляться в рамках живого диалога. Первый блок лекций запланирован на август-сентябрь 2020 года и будет посвящен следующим тематикам и направлениям: Электромагнитная совместимость: управление джиттером в цифровых устройствах в ...

«Новая Инженерная Школа» и учебный центр «Специалист» при МГТУ им. Н. Э. Баумана договорились о совместном продвижении программ повышения квалификации инженеров радиоэлектронной промышленности. В основу сотрудничества положены уникальные компетенции и достижения партнеров. В течение 10 лет «Новая Инженерная Школа» проводит обучение по тематике электромагнитной совместимости и защиты от электромагнитного воздействия, радиационной стойкости, а также по технологиям производства современной электроники. Учебный центр «Специалист» — один из ключевых образовательных партнеров Microsoft, Adobe и ...

23 июня в Государственной Думе Российской Федерации состоялась III Всероссийская конференция «Юные техники и изобретатели». Конференции предшествовал масштабный конкурс научно-технических работ школьников по восьми номинациям: «Дороги России», «Уютный мир», «Здоровая среда», «Проблемы ЖКХ», «Информационные технологии», «Освоение Арктики», «Освоение космоса и воздушного пространства», «Безопасность». Экспертное жюри, как и в предыдущие годы, возглавил главный редактор легендарного журнала «Юный техник» Александр Фин. Победители в каждой номинации получили право презентовать свой проект на ...

В этой статье речь пойдет не столько о том, как надо писать статьи, но о том, зачем они вообще нужны. И в первую очередь эта статья предназначена для инженеров, занимающихся техподдержкой.

Этому вопросу посвящено немало книг и статей, поэтому автор не стремился «изобретать велосипед», а только хотел, используя свой многолетний опыт, помочь исследователю в работе над научной статьей.