Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 3. Интерфейсы передачи данных и сопряжение устройств

В предыдущих занятиях школы мы рассмотрели пример выбора способа реализации алгоритма и некоторые особенности проектирования устройств обработки сигналов.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 2. Некоторые полезные мелочи, о которых почти никто никогда не пишет, опасаясь прослыть любителем банальных фактов

Но мы-то с тобой не ученые. Ошибка ученого — это, в конечном счете, его личное дело. А мы ошибаться не должны. Нам разрешается прослыть невеждами, мистиками, суеверными дураками.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 17. Цифровые синтезаторы прямого синтеза частот

Это занятие посвящено достаточно часто используемому классу устройств — цифровым синтезаторам прямого синтеза частот. Его цель — показать роль предварительного математического моделирования для улучшения рабочих характеристик устройства.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 16. Особенности разработки конструкторской документации РЭА в соответствии с ЕСКД

Как известно, разработка любого сколько-нибудь серьезного изделия начинается и заканчивается выпуском конструкторской документации (КД).

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 15. Практические рекомендации по разработке печатных плат

Современные электронные узлы значительно отличаются от устройств разработки конца 80-х — начала 90-х годов прошлого века. Во-первых, новые технологии поверхностного монтажа привели к уменьшению габаритов компонентов в 3–6 раз.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 14. Программируемые аналоговые интегральные схемы

В предыдущих занятиях основной упор был сделан на проектирование цифровых устройств обработки сигналов на базе ПЛИС. Тем не менее разработчики прекрасно понимают, что не цифрой единой жив человек.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 13. Языки описания аппаратуры. Язык описания аппаратуры Verilog HDL

Ниже приведен текст модуля для тестирования нашего триггера. Как и в примере с мультиплексором, он не имеет списка портов, поскольку является самым верхним в иерархии.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 12. Языки описания аппаратуры. Язык описания аппаратуры Verilog HDL

От редакции: В одном из последних номеров журнала мы закончили публикацию статьи С. Емца «Verilog — инструмент разработки цифровых систем» , в которой рассмотрены особенности использования языка описания аппаратуры Verilog применительно к моделированию и тестированию ASIC.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 11. Языки описания аппаратуры: синтезируемое подмножество VHDL

Как известно, изначально язык описания аппаратуры VHDL создавался как средство моделирования цифровых систем. Однако его популярность и определенные удобства, появившиеся у разработчика, привели к тому, что модели на языке VHDL стали средством описания алгоритмов, синтезируемых специальными программными средствами в файлы прошивки (межсоединений) ПЛИС.

Школа схемотехнического проектирования устройств обработки сигналов. Занятие 10. Языки описания аппаратуры: синтаксис и особенности применения

Комментарии могут быть включены в текст программы с помощью двух подряд идущих символов «–». После появления этих символов весь текст до конца строки считается комментарием.